|
2020年 国庆期间历史学科 作业方案
目的： ①祖国71岁生日，让莘莘学子们了解共和国的历史，见证祖国的强大，写下对祖国的祝福。 ②在中秋佳节来临之际，让我们探源“中秋节”的来历，述说中秋故事。 ③拓展学生视野，扩大阅读面，掌握一些必备的网络应用技巧。
活动内容： 一、网络互动感受国庆和中秋 （一）1.查阅资料或观看国庆庆典，撰写一篇反映祖国变迁的历史小论文，并发表在公众号“历史学科”的作业平台，与同学交流和分享。 参考题目：《国庆颂》《我爱祖国》《民族复兴》 2.发布反映祖国变化与强大的照片，并下对祖国的祝福（形式不限，观后感、祝福语、诗词、歌曲、绘画等形式），分享在“作业平台，与同学们一起感知祖国71年的变迁。 （二）探源中秋，感受中秋。 1.搜集和了解关于中秋佳节的资料与同学共享，内容可以是中秋节的来历，有关中秋的传说，祖国古代诗人描写中秋的诗词。 2.逛逛超市，看今年月饼流行趋势；问问家长，对不同价位的月饼喜好。最后写下过中秋的感想，分享在“作业平台，与同学们一起交流。
说明： 1、以上两个作业，可任选一个内容完成。 2、发布时请注明学校、班级和姓名，以便老师统计。 3、不方便上网的同学，可选取其中一个内容，以书面作业的形式上交。 4、评出优秀文章和图片集，推荐到高校的社团报刊发表。
附：作业平台的操作步骤： ①关注公众号“历史学科”（长按，识别二维码，然后关注公众号） ②进入“作业平台”（如图） ③点击“发布”，即可发布文字和照片，也可回复和交流。
| 
