中国文科首批博导与博士生名单
中国首批（文科）博士生导师全名单
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编者前言
1981年，国务院学位委员会发布了首批博士生指导教师名单，共计1196人。他们是自19世纪末西方教育制度引进中国以来，中国大陆历史上的第一批博士生导师。首批博导的遴选程序极其严格，列名者堪称一时之选，一定程度上代表了十年浩劫之后中国学术界最高水准。
时至今日，中国获得博士学位者已逾50万人，导师亦数以万计。然而是否已经可以自信地说，我们已经全面超越了那一代的前辈？群学书院特别整理中国首批博士生导师中文科学者全名单，这些教授多已经故去，哲人其萎，唯愿后世继之。
北京大学（23名）
中国哲学史：张岱年教授
现代外国哲学：洪谦教授
马克思主义哲学史：黄枬森副教授
美学、英语语言文学：朱光潜教授
逻辑学：王宪钧教授
外国经济思想史：陈岱孙教授
中国经济史：陈振汉教授
法学理论：陈守一教授
国际经济法：芮沐教授
国际法：王铁崖教授
中国现代文学：王瑶教授
中国古代文学：吴组缃教授
中国古典文献学：周祖谟教授
现代汉语：朱德熙教授
汉语史：王力教授
英语语言文学：李赋宁教授、杨周翰教授
德语语言文学：杨业治教授
印地语语言文学：季羡林教授
考古学：宿白教授
中国古代史：邓广铭教授、周一良教授
历史地理学与地理学史：侯仁之教授
中国人民大学（9名）
辩证唯物主义与历史唯物主义：肖前教授
中国哲学史：石峻教授
政治经济学：宋涛教授
世界经济：吴大琨教授
货币银行学：黄达教授
统计学：戴世光教授
中共党史：胡华教授
国际共产主义运动史：高放副教授
中国古代史：戴逸教授
北京师范大学（10名）
世界经济：陶大镛教授
教育基本理论：王焕勋教授
中国教育史：毛礼锐教授、陈景磐教授
发展心理学：朱智贤教授
中国现代文学：李何林教授
中国民间文学：钟敬文教授
汉语文字学：陆宗达教授
史学史：白寿彝教授
中国古代史：何兹全教授
北京外国语学院（2名）
英语语言文学：王佐良教授、许国璋教授
中央音乐学院（1名）
音乐学（中国音乐史）：廖辅叔教授
南开大学（5名）
中国经济史：傅筑夫教授
世界经济：滕维藻教授
侗傣语族语言文学：邢公畹教授
中国古代史：郑天挺教授
世界地区史、国别史：吴廷璆教授
吉林大学（3名）
政治经济学：关梦觉教授
考古学：于省吾教授
中国古代史：金景芳教授
东北师范大学（2名）
中国古代文学：杨公骥教授
世界古代史：林志纯教授
复旦大学（9名）
外国哲学史：全增嘏教授
政治经济学：蒋学模教授
中国古代文学：赵景深教授
中国各体文学：朱东润教授
中国文学批评史：郭绍虞教授
汉语史：张世禄教授
中国古代史：杨宽教授
世界古代史：周谷城教授
历史地理：谭其骧教授
华东师范大学（6名）
中国哲学史：冯契教授
世界经济：陈彪如教授
教育基本理论：刘佛年教授
发展心理学：左任侠教授
中国古代文学：徐震堮教授
史学史、中国古代史：吴泽教授
南京大学（7名）
中国古代文学：程千帆教授
英语语言文学：陈嘉教授、范存忠教授
法语语言文学：何如教授
中国古代史：韩儒林教授
世界地区史、国别史：蒋孟引教授
专门史：王绳祖教授
南京师范学院（1名）
中国古代文学：唐圭璋教授
扬州师范学院（1名）
中国古代文学：任中敏教授
江苏师范学院（1名）
中国古代文学：钱仲联教授
厦门大学（1名）
中国古代史、专门史：傅家麟教授
山东大学（2名）
中国古代文学：肖涤非教授
中国古代史：王仲荦教授
武汉大学（6名）
现代外国哲学：江天骥教授
世界经济：吴纪先教授
国际法：韩德培教授
汉语史：黄焯教授
中国古代史：唐长孺教授
世界近现代史：吴于廑教授
华中师范学院（2名）
中国近现代史：章开沅教授
历史文献学：张舜徽教授
中山大学（5名）
中国各体文学：王起教授
汉语文字学 ：容庚教授、商承祚教授
英语语言文学：戴锱龄教授
文化人类学：梁钊韬教授
四川大学（3名）
中国文学批评史：杨明照教授
考古学：徐中舒教授
中国古代史：徐中舒教授、缪钺教授
云南大学（1名）
中国民族史：方国瑜教授
陕西师范大学（1名）
历史地理学：史念海教授
西北师范学院（1名）
教学论：李秉德教授
中科院古脊椎动物与古人类研究所（2名）
人类学：吴汝康研究员、裴文中研究员
中科院心理研究所（1名）
心理学：潘菽研究员
中国社会科学院（29名）
中国哲学史：任继愈教授
外国哲学史：王玖兴研究员、贺麟研究员
逻辑学：沈有鼎研究员、周礼全副研究员
美学：李泽厚研究员
宗教学：王明研究员、马学良教授
政治经济学：于光远研究员、许涤新研究员
中国经济思想史：巫宝三研究员
中国经济史：严中平研究员
工业经济：马洪研究员
农业经济：詹武教授
商业经济：刘明夫研究员
基本建设经济：薛葆鼎教授
中国现代文学：唐弢研究员
中国古代文学：吴世昌研究员、余冠英研究员
语言学：傅懋勣研究员
现代汉语：吕叔湘研究员、李荣研究员
英语语言文学：卞之琳研究员
法语语言文学：罗大冈研究员
德语语言文学：冯至研究员
史学史：尹达研究员
考古学：夏鼐研究员
中国近现代史：李新研究员、黎澍研究员
中国艺术研究院（3名）
戏曲历史及理论：张庚研究员
美术历史及理论：王朝闻研究员
中国音乐史：杨荫浏研究员
新中国（文科）各学科首位博士学位获得者名录
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1983年5月27日，国务院学位委员会在人民大会堂召开博士学位授予大会，共授予18人博士学位。这中国大陆历史上第一次颁发博士学位。图为党和国家领导人与首批博士、硕士学位获得者及他们的导师合影。
编者前言
群学书院另整理出中国大陆（文科）部分学科第一位博士学位获得者名单，他们堪称各学科名副其实的“开山大师兄”。其中不少人日后成为卓有影响的学术大家。以下名单，按照当时的学位委员会学科目录整理。信息依次为：研究方向、博士学位获得者、博士学位论文标题、获得学位时间、学校与指导教师。同一学科门类按照获得博士学位时间排序。
文学博士学位
中国古代文学
莫砺锋：《江西诗派研究》
1984.11、南京大学、程千帆
中国现代文学
王富仁：《中国反封建思想革命的一面镜子》
1984.11、北京师范大学、李何林
美术理论
邓福星：《原始艺术研究》
1985.11、中国艺术研究院、王朝闻
语言学
宋正纯：《论图佤人的双重语言制》
1986.12、中国社会科学院研究生院、傅懋勣
汉语史
丁忱：《〈尔雅〉、〈毛传〉异同考》
1985.5、武汉大学、黄焯
戏曲史
孟繁树：《梆子腔源流研究》
1986.5、中国艺术研究院、张庚
印度语言文学
王邦维：《义净〈南海寄归内法传〉校注与研究》
1987.7、北京大学、季羡林
汉语言文学
石定果：《〈说文解字〉会意字结构》
1987.7、北京师范大学、陆宗达
古文字学（西夏文）
马忠建：《西夏语语法若干问题之研究》
1987.12、中国社会科学院研究生院、王静如
中国文学批评史
曹顺庆：《中西比较诗学》
1987.11、四川大学、杨明照
戏剧历史及理论
胡星亮：《中国现代喜剧流派论》
1987.12、南京大学、陈白尘
文艺学
罗钢：《历史汇流中的决择——中国现代文艺思想与西方文艺理论》
1988.1、北京师范大学、黄药眠
中国古典文献学
张玉金：《甲骨卜辞语法研究两篇》
1988.7、北京大学、裘锡圭
现代汉语
陈小荷：《丰城赣方言语法研究》
1989.8、北京大学、朱德熙
中国民间文学
陶思炎：《中国鱼文化的功能及演进》
1990.1、北京师范大学、张紫晨
俄语语言文学
李勤：《俄语主从复合句及其分类》
1988.6、上海外国语学院、胡孟浩
英语语言文学
区鉷：《加里·史奈德与中国文化》
1988.7、中山大学、戴镏龄
藏缅语族语言文学
纳日碧力戈：《关于姓名的语言辨析研究》
1989.9、中央民族学院、马学良
历史学博士学位
历史地理
周振鹤：《西汉政区地理》
葛剑雄：《西汉人口地理》
1983.10、复旦大学、谭其骧
考古学
汤余惠 ：《 战国文字形体研究》
1985.3、吉林大学、于省吾
中国古代史
李伯重：《明清江南工农业生产六论》
1985.5、厦门大学、傅家麟
中国民族史
林超民：《安西北庭都护府与唐代西部边疆》
1985.6、云南大学、方国瑜
史学理论
盛邦和：《黄遵宪史学研究》
1985.7、华东师范大学、吴泽
世界地区、国别史
钱乘旦：《工业革命时期的英国工人激进主义》
1986.3、南京大学、蒋孟引
历史文献学
张三夕：：《批判史学的批判—刘知几及其〈史通〉研究》
1986.5、华中师范大学、张舜徽
文化人类学
格勒：《论古代藏族与国内外各民族的历史文化关系》
1986.7、中山大学、梁钊韬
世界上古中古史
郝际陶：《〈雅典政制〉与〈周官〉》
1986.7、东北师范大学、林志纯
专门史
李金明：《明代官方对海外贸易的控制》
1987.6、厦门大学、韩振华
世界近现代史
马胜利：《饶勒斯的社会主义活动和思想》
1987.7、北京大学、张芝联
中国近现代史
马敏：《过渡特征与中国早期资产阶级的构成》
桑兵：《学生与近代中国》
1988.4、华中师范大学、章开沅
中国地方史
沈松平：《晚清江浙士绅社会价值趋向研究》
1997.12、四川联合大学、隗瀛涛
哲学博士学位
中国哲学史
陈来：《朱熹哲学体系及其形成和发展》
1985.7、北京大学、张岱年
马克思主义哲学史
王东：《探索辩证科学体系的“列宁计划”》
1985.7、北京大学、黄楠森
外国哲学史
陈奎德：《怀德海哲学的转折和价值论》
1985.12、复旦大学、全增嘏
辩证唯物主义与历史唯物主义
李德顺：《价值·真理·自由——价值引论》
1987.1、中国人民大学、肖前
逻辑学
巫寿康：《因明正理门论的研究》
1987.12、中国社会科学院研究生院、沈有鼎
美学
赵士林：《心学与美学》
1988.7、中国社会科学院研究生院、李泽厚
宗教学
金正耀：《道教与科学》
1988.7、中国社会科学院研究生院、任继愈
现代外国哲学
王小光：《科学实在论及其问题》
1988.6、武汉大学、江天骥
自然辩证法
张国祚：《分界论关于评价的思维轨迹探踪》
1988.7、吉林大学、舒炜光
伦理学
焦国成：《中国古代人际关系论》
1989.1、中国人民大学、罗国杰
法学博士学位
国际法
梅小侃：《国际组织成员资格论》
1986.7、北京大学、王铁崖
中国法制史
朱勇：《清代宗族法研究》
1987.7、中国政法大学、张晋藩
宪法
陈云生：《宪法监督的理论与实践》
1987.12、中国政法大学、张友渔
刑法
赵秉志：《犯罪主体论》
1988.5、中国人民大学、高铭暄
新闻学
童兵：《马克思主义新闻思想奠基人—马克思恩格斯新闻思想研究》
1988.5、中国人民大学、甘惜分
民族学
庄孔韶：《教育人类学》
1988.6、中央民族学院、林耀华
国际共产主义运动史
刘书林：《麦克唐纳的社会主义理论与实践》
1988.5、中国人民大学、高放
科学社会主义
宗锦福：《马尔库塞社会主义思想研究》
1988.4、华中师范大学、高原
中共党史
牛军：《从赫尔利到马歇尔——美国调处国共矛盾始末》
1988.7、中国人民大学、胡华
社会学
沈关宝：《苏南乡村的工业与社会》
1988.7、中国社会科学院研究生院、费孝通
政治学
俞可平：《当代中国政治的分析框架》
1988.7、北京大学、赵宝煦
人口学
曲海波：《中国人口老龄化的特点、原因及其影响》
1989.1、中国人民大学、邬沧萍
法理学
郑永流：《农村变革中法律的地位及发展道路》
1989、北京大学、陈守一
民法学
王利明：《国家所有权研究》
1990、中国人民大学、佟柔
诉讼法学
卞建林：《刑事起诉制度比较研究》
1991、中国政法大学、陈光中
经济法学
时建中：《可转换公司债法论》
1998、中国政法大学、徐杰
军事法学
曾志平：《论军事权》
2006、中国政法大学、周健
经济学博士学位
会计学
林志军：《基本会计观念、基本会计原则和会计准则》
1986.1、厦门大学、葛家澍
财政学
刘桂苏：《国民经济有序结构的优化设计》
1986.5、财政部财政科学研究所、许毅
世界经济
高铁生：《苏南匈中四国市场理论比较研究》
1986.12、中国社会科学院研究生院、钱俊瑞、陈翰笙
政治经济学
魏杰：《社会主义宏观经济控制的静态考察与动态分析》
1988.5、中国人民大学、卫兴华
统计学
袁卫：《辩证唯物主义是应用统计科学方法论的理论基础》
1988.5、中国人民大学、戴世光
中国经济思想史
孔泾源：《手工业与中国经济变迁》
1988.7、中国社会科学院研究生院、彭泽益
外国经济思想史
樊纲：《马克思、瓦尔拉斯和凯恩斯现代三个主要经济学理论体系的比较与综合》
1988.7、中国社会科学院研究生院、朱绍文
当代西方经济学
左大培：《德国国民经济核算体系理论与方法研究》
1987.7、中国社会科学院研究生院、朱绍文
工业经济
陈淮：《工业部门结构的理论导引》
1988.7、中国人民大学、塞风
基本建设经济
于之翰：《环境经济问题探索》
1988.7、中国社会科学院研究生院、薛葆鼎
企业管理
陈佳贵：《社会主义企业论》
1988.7、中国社会科学院研究生院、蒋一苇
教育学博士学位
发展心理学
林崇德：《小学儿童在运算中思维品质发展与培养》
1984.4、北京师范大学、朱智贤
工业心理学
王重鸣：《计算机应用特征和决策策略》
1987.4、杭州大学、陈立
中国教育史
俞启定：《独尊儒术与汉代教育》
1987.7、北京师范大学、毛礼锐
教学论
张武升：《小学历史教学教育因素培养与评价研究》
1988.6、西南师范大学、张敷荣
教育心理学
莫雷：《中小学生语文阅读能力结构的研究》
1988.7、华南师范大学、阮镜清
普通心理学
许祖慰：《二级评分测验的项目及压模型在三级测验中的应用》
1988.10、华东师范大学、胡寄南
教育基本理论
毛祖桓：《从方法论看教育学的发展》
1988.12、北京师范大学、王焕勋
比较教育学
王英杰：《论美国高等教育的发展战略》
1988.12、北京师范大学、顾明远
原载于《Vista看天下》2019年第6期，作者杨建伟。
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左起：莫砺锋、李伯重、葛剑雄
2017年，南京农业大学邀请南京大学中文系教授莫砺锋讲唐诗宋词，讲座上，他开口第一句话是：“你们为什么不请我讲水稻栽培呢？我从19岁到29岁，整整10年全学的水稻栽培，种水稻太内行了。我本科学的外语，古代文学是我的第三个专业。”
莫砺锋是1977年高考恢复后，中国大陆的第一位古代文学博士。1984年10月22日，在南京大学鼓楼校区老图书馆的报告厅，莫砺锋正在进行博士论文答辩，题目是《江西诗派研究》。答辩现场异常隆重，三百人到场旁听，南京市电视台与江苏省电视台都进行了转播报道。
与莫砺锋一同戴上建国后第一批文科博士“桂冠”的，还有经济史博士李伯重、政治学博士俞可平、民族学（人类学）博士庄孔韶、文艺学博士罗钢、历史地理学博士葛剑雄、戏剧史博士胡星亮等人。他们陆续完成答辩，成为各自领域的第一位博士，并被称作“开山大师兄”，如今，他们也都被视为各自领域内的学术精英。
因此，前媒体人许金晶想，如果对这些人做一系列的访谈，应该很有意义。于是，自2017年5月开始，许金晶先后联系了10位“开山大师兄”进行访谈，与妻子孙海彦一同写成《开山大师兄：新中国第一批文科博士访谈录》一书。在书中，10位“大师兄”聊起了自己坎坷的求学生涯以及之后的学术研究，从中亦能看到人在时代洪流中的沉浮。许金晶说：“时代可能耽误了他们的青春，但更多意义上，他们也是时代造就的一些学者。”
不过，莫砺锋说：“我们这代人中间出不了大师，因为我们的教育是不完整的，而且很多是中途改变（治学）方向的，学的不是你感兴趣的东西。”
迟来的学位
1966年，莫砺锋读高三，正面临着高考的他们都已经填好了高考志愿的草表了，忽然地，取消高考，一纸志愿也化为“泡影”。莫砺锋随后下乡，本来心系于理科学习的他放弃了自学的心思。“那个年代的农村，你要想自学理科的知识几乎是不可能的。第一没有人指导你，第二你也找不到合适的书，因为大学教材那时候是不可能搞到的，你想买也没有。”
但莫砺锋没有放弃读书。他随身带了二三十本书，很快就看完了。其中，《宋词选》《古文观止》等书，莫砺锋更是反复看，甚至基本上能从头到尾背下来。在生产队时，村里没通电，到了晚上，家家户户只能靠每个月计划供应的一斤煤油照明。莫砺锋白天读书，晚上就躺在床上回忆这些作品，也就把它们背下来了。他背下了几千首唐诗宋词，例如杜甫所写的1458首诗歌，莫砺锋就大概背了800首。
李伯重则在云南自己读《资治通鉴》时，有很多不清楚的地方，就写信问父亲、云南大学历史系教授李埏，还自学英文。
1977年，国家恢复高考，莫砺锋正在安徽泗县的农村。穿着大棉衣走进了泗县第一中学的考场，莫砺锋紧张得不小心把自带的墨水瓶打翻在口袋，染青了准考证上的照片。最后，莫砺锋考上了安徽大学外语系，开始了新的学习生涯。
而28岁的李伯重却放弃了高考，直接报考研究生。这在当时是一件风险很大的事情。因为国家尚未恢复研究生制度，前途未卜。但父亲李埏却力劝儿子直接报考研究生更明智：已经自学完大学四年课程了、年龄不小了、相信国家会恢复研究生制度……
1978年，国家恢复研究生制度，李伯重报考了厦门大学中国经济史，并如愿进入了厦门大学就读。
一个学生，四位老师
據莫砺锋回忆，上世纪50年代时，高等教育自从院系调整之后就没有了博士学位，而是以副博士学位代替，但当时的学生们毕业时也没有拿到副博士学位，学位教育也因此一直被延迟。这也才使得莫砺锋等人得以成为新中国的第一批文科博士。
1982年1月，莫砺锋师从程千帆，开始攻读博士学位。有一次，师徒两人在南京大学的玄武湖旁散步，看到一块草地，程千帆就说那块草地够五头牛吃一整天。“他放牛很有经验，我们师生都有农业劳动的经验。”莫砺锋打趣说。
入学以后，因为中文系的学生只有莫砺锋一人，便跟化学系、计算机的学生住在一起，住了两年零十个月后毕业。“那时没有课程体系，也没有学分制，学校连规章制度（都）还没制定，导师指点你读什么书，你就去读。”莫砺锋当时被要求读了很多典籍、古书。
莫砺锋报考的专业方向叫唐宋诗歌研究，但程千帆指定他读的书籍中没有一本唐宋文学的书，而是《论语》、《庄子》等唐宋之前的书目。这是因为程千帆认为唐宋文学是莫砺锋的研究对象，需要他自己主动去读而不需要指定。
程千帆还分派了3位老师，也是他的助手来指点莫砺锋读书。例如，读《史记》时，莫砺锋写了一百条札记交给负责的老师，里面都是关于他对《史记》的疑义与理解。“他看了我的札记，觉得可以了，就给个成绩，打个优或者良，就算过了。”
“我一直对我的学生们说你们现在多轻松啊，一个导师带好多学生，那个时候是四个导师带我一人，我被他们管得死去活来。”想到这，莫砺锋觉得现在的学生读博真是轻松多了。
读博时，莫砺锋觉得自己最大的收获就是去程千帆家聊天。程千帆只有他一个学生，莫砺锋当时上8门课，读书之后都要到程千帆家汇报读书心得。直到现在，莫砺锋还保存着自己读书的札记，上面还写着程千帆的“阅”字和批语。
“博士论文要写到什么水平啊？”因学位教育中断了十年，程千帆与莫砺锋都不知道博士论文要达到怎样的标准，便只好查了下海外的博士论文是怎么写的。程千帆先到图书馆借了一些海外出版过的博士论文，像日本泷川龟太郎写的《史记会注考证》，却发现由于水平太高而无参考价值（注：泷川龟太郎先当教授再拿博士学位，写完博士论文时已经是五六十岁了）。他又只好去找台湾博士的论文。当时，台湾大学第一个文学博士叫罗锦堂，毕业论文写了《元杂剧本事考》。程千帆与莫砺锋心里便有底了。
1984年，莫砺锋准备答辩。那场答辩还被江苏台当天报道。报道随即在第二天被央视新闻联播转播，莫砺锋上电视了。“当时我的妻子还说这个事情好像还蛮重要的，你到省台去买一盘录像带回来作个纪念。我说要它干什么，当时没去买，过后也就找不着了。”莫砺锋回忆道。
1978年，李伯重进入厦门大学攻读硕士，研究唐宋史。有一次，中国社科经济研究所的泰斗吴承明来厦门大学开会，李伯重便跑过去请教研究经济史的方法。吴承明告诉他，应该用现代经济学的方法来研究，用GDP（国民生产总值）等指标来衡量。可李伯重当时连GDP是什么都没听过，便只好叫吴承明推荐书籍让他去读。
1982年春，李伯重继续在厦门大学读博，师从傅衣凌（家麟）专攻明清史。由于之前并没有明清史方面专业的学习，李伯重被告知读明清史的风险太大，要用三年的时间去完成别人六年的学习。但李伯重仍然坚持自己选择的道路。傅衣凌给学生们开了一份史籍的书单，跟他们说：“明清士子入太学，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。你们既然已经在读博士，就要专心‘坐监’，心无旁骛。”在傅衣凌的指导下，李伯重于1985年写成博士论文《明清江南生产力六论》。
与李伯重一样，葛剑雄也是跳过了本科教育，直接就读硕士。1978年11月，葛劍雄进入复旦大学攻读硕士，他是第一批硕士之一。“当时在《历史研究》上发表一篇文章，他们说我是第一次在上面注明学历的，以前都没有的，是从我开始的。”四年后，葛剑雄在本校读博，并于1983年提前毕业，凭借论文《西汉人口地理》获历史学博士学位。
“第一是基础不好，第二是年龄偏大，第三，外语水平不高，第四，培养制度不完善。”《开山大师兄》的推荐序中，北京大学中国博士教育研究中心主任陈洪捷给这些第一批文科博士总结出了四个特点。但这似乎反而造就了他们的独特之处，成就了他们的学术人生。
薪火相传
早在2008年，中国就已超越美国，成为世界上博士生数量最多的国家。近年来，中国每年约有5万博士毕业生，而当年那批新中国第一批文科博士也早已成为了博士生导师，将当初治学的理念薪火相传。
博士刚毕业时，莫砺锋留在了南京大学试讲，1984年11月任教于南京大学中文系。当时，程千帆曾说他讲课讲得太快，学生跟不上速度，莫砺锋就“压着自己要讲得慢、慢、慢”，后来就适应了。像程千帆一样，莫砺锋也爱叫学生到他家去聊天。他每两周会跟他的研究生有一次座谈，讨论他们读书时遇到的问题，一谈就是大半天。莫砺锋觉得这是最好的教学方式，“一对一”，当学生读书发现什么疑难时，就跟导师一起讨论。“有点像以前的老艺人培养学徒、木匠，就是手把手教他，而不是说开一系列的课程，读一系列规范的教科书，这样反而学不精。”
李伯重培养的博士生、硕士生都不多，一是因为清华大学规定每位导师只能带一个学生，二是他自己会对学生进行“筛选”。对于那些读研是为了考公务员的学生，李伯重尊重他们的人生选择，但也希望自己门下的学生是做学术的。因此，看到有的学生日后不准备做学术，李伯重就会跟他们谈话，建议他们换到更适合的老师门下，“不要被我耽误了”。
到现在，莫砺锋带过的博士生已经超过60位了，而他的导师程千帆直到退休都只带了10位博士生。在博士生不断扩招的情况下，莫砺锋觉得有必要让他们和大众了解当初博士学位制度恢复的艰难，而这正是中国教育走向正轨的标志。他希望学生们能好好珍惜：“学位制度来之不易，原来是没有的，好不容易才建立起来。”
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