28.【历史―选修4：中外历史人物评说】

试卷: 2020届中山纪念中学高三模拟试题



28.【历史―选修4：中外历史人物评说】
材料一诸葛亮之为相车也，抚百性，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；……可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。
材料二古往今来，人们却津津乐道于诸葛亮未出草庐已三分天下的史话，殊不知，“三分天下”的实质就是分裂。诸葛亮“联吴抗曹”，亲自导演的赤壁大战最终烧出了三国鼎立的分裂局面，但蜀汉在与曹魏长期的对抗中，无论是政治、经济、文化还是综合国力都显得力不从心。诸葛亮为执行以分裂为宗旨的三国鼎立，在蜀汉实行的是“全民皆兵”的战争经济政策，对蜀汉百姓进行了残酷的压榨，特别是对少数民族的剥削更是空前残酷，这一切最终使得蜀汉经济崩溃，人口锐减不足原来的十分之一，并导致了蜀汉仅有42年的短命历史。
——摘自范文琼《重评诸葛亮的历史功过》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析诸葛亮为什么能够赢得普遍赞誉。
（2）根据材料二概括诸葛亮的过失。








参考答案:
（1）原因：诸葛亮本身具备的卓著政治、军事才干；封建正史和历代统治者的褒扬；《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染；“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。
（2）过失：诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”、“三分天下”的战略，延缓了国家同意的进程；为支持分裂战争，实行战争经济政策，加重了对人民的剥削和压迫；长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。


本题解释:
试题分析，（1）根据材料一中的“诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚……”可以得出诸葛亮本身具备的卓著政治、军事才干；封建正史和历代统治者的褒扬；《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染；“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。
（2）结合材料二中的“三分天下”的实质就是分裂。诸葛亮“联吴抗曹”，亲自导演的赤壁大战最终烧出了三国鼎立的分裂局面，可以得出：诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”、“三分天下”的战略，延缓了国家统一的进程；根据材料二中的，在蜀汉实行的是“全民皆兵”的战争经济政策，对蜀汉百姓进行了残酷的压榨，特别是对少数民族的剥削更是空前残酷，可以得出为支持分裂战争，实行战争经济政策，加重了对人民的剥削和压迫；长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。