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丁丁:如何理解“中华民族多元一体”的格局
九月鹰飞
2022-11-26
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最后发表:九月鹰飞
2022-11-26 10:24
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杨奎松 | 皖南事变的发生、善后及结果
fighter
2021-1-24
最后发表:fighter
2021-1-24 15:48
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於以传:对中学历史教学中教师预设性“讲”的若干思考
九月鹰飞
2022-8-27
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-8-27 00:38
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胡祥雨 | 海外清史研究:历史、趋势与问题
fighter
2020-11-12
最后发表:fighter
2020-11-12 08:13
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邹水杰:“郡县治,天下安”
fighter
2021-1-9
最后发表:fighter
2021-1-9 15:04
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颜钧——中国最早的专业心理医生
..391797
2020-10-31
最后发表:..391797
2020-10-31 16:51
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李惠军:世界古代史教学内容的整合和处理8
九月鹰飞
2022-4-29
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-4-29 16:56
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于文杰 丁亮||17世纪中叶英国突发性事件应对问题研究
fighter
2020-11-15
最后发表:fighter
2020-11-15 21:46
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丁丁:公开课《挑战教皇的权威》
fighter
2022-11-26
[
学科讲座
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最后发表:fighter
2022-11-26 14:16
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教育部:新版义务教育课程方案和课标明年将公布
九月鹰飞
2020-11-17
最后发表:九月鹰飞
2020-11-17 16:44
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李晓风:历史学科的能力要求
fighter
2022-4-3
[
学科讲座
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最后发表:fighter
2022-4-3 10:59
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翁有为||全面抗战前央地关系视域下的南京国民政府省制变革
fighter
2020-11-7
最后发表:fighter
2020-11-7 19:47
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李蕉 熊成帅:五卅运动中的青年学生与青年团——兼论早...
fighter
2020-11-2
最后发表:fighter
2020-11-2 14:46
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喻中:法家的“尊君权”不等于专制
fighter
2021-2-18
最后发表:fighter
2021-2-18 11:34
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叶小兵:统编高中历史必修教材的使用建议2
九月鹰飞
2022-2-26
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-2-26 11:14
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李惠军:历史教学目标的设计16目标设计的切适性
彩云间
2022-4-17
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学科讲座
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最后发表:彩云间
2022-4-17 10:38
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历史讲座||徐蓝:第一次世界大战1 爆发和结局(上)
九月鹰飞
2022-6-25
[
学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-6-25 14:53
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周云华:指向核心素养的历史教学设计力提升策略
fighter
2022-11-26
[
学科讲座
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最后发表:fighter
2022-11-26 14:12
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王其英 李元辉:汉代的“养老令”和“敬老卡”
fighter
2021-4-6
最后发表:fighter
2021-4-6 19:43
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徐蓝:3.法西斯与第二次世界大战
九月鹰飞
2022-1-22
[
学科讲座
]
最后发表:九月鹰飞
2022-1-22 10:47
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