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李凯:历史课堂如何进行革命传统教育——以新民主主义...
fighter
2022-2-23
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-2-23 19:05
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田红彩:部编版初中世界历史复习建议
fighter
2022-11-26
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-11-26 14:14
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公开课视频||李惠军:两极格局
九月鹰飞
2022-4-9
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-4-9 17:37
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李惠军中学历史公开课:辽夏金元的统治
fighter
2022-4-18
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-4-18 19:33
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“双减”政策下的作业与课程改革
九月鹰飞
2022-4-16
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-4-16 20:52
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李惠军:世界古代史教学内容的整合和处理12
九月鹰飞
2022-4-29
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-4-29 16:58
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丁丁:如何在部编教材中体现核心素养
九月鹰飞
2022-11-26
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-11-26 10:23
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李惠军:《衔接·融通·进阶》
九月鹰飞
2022-4-16
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-4-16 21:38
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历史讲座||李帆:刘师培与近代中国学术转型(四)
九月鹰飞
2022-8-13
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-8-13 20:57
480
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李惠军中学历史公开课:消失的阿房宫
fighter
2022-4-18
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-4-18 19:30
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李惠军中学历史公开课:祖国统一大业
fighter
2022-4-18
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-4-18 19:32
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徐淀芳:指向深度学习的单元教学设计基本要求
fighter
2022-11-26
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-11-26 14:11
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丁丁:公开课《新航路的开辟》
fighter
2022-11-26
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-11-26 14:17
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李惠军中学历史公开课:第一次世界大战与战后国际秩序
fighter
2022-4-18
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-4-18 19:34
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李惠军中学历史公开课:启蒙运动
fighter
2022-4-18
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-4-18 19:33
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特级教师李惠军:基于历史解释的教学机理(全10讲)第2讲
彩云间
2021-12-19
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学科讲座
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最后发表:彩云间
2021-12-19 16:13
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特级教师李惠军:基于历史解释的教学机理(全10讲)第10讲
彩云间
2021-12-19
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学科讲座
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最后发表:彩云间
2021-12-19 16:25
450
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特级教师李惠军:基于历史解释的教学机理(全10讲)第6讲
彩云间
2021-12-19
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学科讲座
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最后发表:彩云间
2021-12-19 16:17
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历史讲座||李帆:刘师培与近代中国学术转型(三)
九月鹰飞
2022-8-13
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学科讲座
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最后发表:九月鹰飞
2022-8-13 20:38
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李惠军中学历史公开课:法国大革命和拿破仑帝国
fighter
2022-4-18
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学科讲座
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最后发表:fighter
2022-4-18 19:31
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